Articulo extraido del blog "De Mamas & de Papas"
Estar o no estar en el AMPA
Por: Ana Pantaleoni
La verdad por delante. No estoy en el AMPA de la escuela de mis hijos. Otra verdad: no sé si no estoy por falta de tiempo. Los que sí sé es que me entra mucha rabia cuando alguna madre mucho más activista que yo me mira por encima del hombro y te me dice: ¡Cómo! pero ¿no estás en el AMPA? Rabia, mala conciencia, mucha mala conciencia... dígase como se quiera. Otra cosa es que no estar en el AMPA no significa que no te preocupe la educación de los menores. Ahí va mi defensa. Pero hay AMPAS y AMPAS. Unas son más folclóricas, quién manda es el claustro de profes y los padres quedan relegados a un segundo plano. Otras, sin embargo, juegan un papel clave. Es el caso de las AMPAS que gestionan las escuelas, a menudo antiguas cooperativas que se han integrado en la red pública: son asociaciones que se encargan desde contratar el servicio de comedor hasta las extraescolares. Todos los padres pagan la cuota, aunque varíe el grado de implicación.
La realidad es que la voluntad de participar en el proceso educativo de los hijos e hijas goza de "buena salud", cuenta Jesús María Sánchez, presidente de CEAPA, que representa a más de 12.000 asociaciones de padres y madres de alumnos con alrededor de un millón y medio de familias que participan de forma activa. Sin embargo, las confederaciones estatales de padres y madres, la CEAPA y la CONCAPA, que representan al 95% de las familias con hijos en edad escolar, han decidido convocar al ministro de Educación, Ángel Gabilondo, a una mesa de negociación para revisar la normativa que regula los consejos escolares. Esta es una de las decisiones que las dos confederaciones de padres y madres, que representan a 11 millones de familias en todo el país, han tomado en el I Encuentro Estatal celebrado los pasados días 12 y 13 de marzo. Sánchez reconoce que los consejos escolares se han convertido en "órganos burocratizados, en cierta manera subordinados a las decisiones que toma el claustro de profesores donde los padres no tenemos mayoría". Las confederación reclaman una mayor participación de las familias en las elecciones a consejos escolares.
También reclaman cambios en la legislación laboral para fijar permisos laborales de asistencia a tutorías, consejos escolares y, en general, para el ejercicio de las funciones de representación de los padres y madres y del derecho de participación.
Cuando Pilar Murillo habla del AMPA habla de un punto de unión entre familias y el colegio de sus hijos. Y eso suena muy bien. Todos queremos saber qué hacen en el colegio los niños y cómo podemos ayudar nosotros a que el colegio vaya mejor. Pero su AMPA es especial, no por la asociación en sí misma sino por el colegio. "Es muy pequeño, el Faustino Guijarro de Helechosa de los Montes (Badajoz), 38 alumnos de primero de infantil hasta sexto de primaria con sólo cuatro unidades y seis maestros en un enclave plenamente rural. Estas características hacen que todos los miembros de la comunidad educativa nos conozcamos y tengamos una relación cercana". El año pasado montaron una iniciativa a su medida llamada "aquí lee hasta el gato": padres, madres y familia extensa acuden al colegio a leer con sus hijos. Objetivo: mejorar los hábitos lectores tanto de los niños como de sus familias. "Pero además nos permite entrar en las aulas con nuestros hijos", apunta Murillo. En su AMPA tiene 49 socios, un 83% de las familias escolarizadas con hijos en este CEIP.
La pregunta es: ¿está relacionado el fracaso escolar con la no participación de los padres en la asociación del cole? EN CEAPA responden:
"Un padre implicado en temas educativos, que participa en el APA, por lo general, es un padre participativo, con capacidad de iniciativa, con cierto espíritu crítico, no pasivo, que a la vez está aprendiendo sobre temas educativos y de gestión para los que quizá no esté totalmente preparado. Teniendo en cuenta que las madres y los padres educamos sobre todo a través del ejemplo, ¿no son estos los valores y las competencias que queremos que adquieran y desarrollen nuestros hijos e hijas? Por lo tanto creemos que la participación de los padres en el APA incide en un menor fracaso escolar".
La imagen es de Santi Burgos. Una madre despide a su hija en el primer día de clases en el colegio público San Sebastián, en El Boalo ( Madrid) .